RPP 1 Lembar Akhlak Tasawuf Kelas X MA Revisi Terbaru

Pada pertemuan sebelumnya kami sudah membagikan RPP 1 Lembar Akhlak Tasawuf Kelas XII MA. Saat ini yang akan kami bagikan adalah RPP 1 Lembar Akhlak Tasawuf Kelas X MA Revisi Terbaru.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : Akhlak Tasawuf
Kelas / Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Pertemuan Ke : 1
Materi Pokok : Hubungan Ilmu Tasawuf, Ilmu Akhlak Dan Ilmu Fikih

A. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati konsep kajian tasawuf, dan hubungannya dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih
2.1 Mengamalkan sikap peduli dan bertanggungjawab dalam mengimplementasikan konsep kajian tasawuf dan hubungannya dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih
3.1 Menganalisis konsep kajian tasawuf, dan hubungannya dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih
4.1 Menyajikan hasil analisis konsep kajian tasawuf, dan hubungannya dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran yang aktif dan kontekstual peserta didik diharapkan mampu Menjelaskan pengertian ilmu tasawuf, Mendeskripsikan hubungan kajian tasawuf dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih serta Menyajikan hasil analisis hubungan kajian tasawuf dengan ilmu akhlak dan ilmu fikih.

C. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:
a. Kegiatan Pendahuluan

Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
Guru memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
Guru menyampaikan karakter dan penilaian yang akan dilaksanakan

b. Kegiatan inti (sintaks model pembelajaran)
Orientasi Peserta didik pada masalah (Kegiatan Literasi)

Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi yang akan di pelajari dengan cara Mengamati lembar kerja, Foto/Video, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan dengan Ilmu Tasawuf

Mengorganisasi peserta didik (Critical Thinking (Berpikir Kritik)

Guru memfasilitasi peserta didik untuk memahami masalah yang disajikan yaitu mengidentifikasi apa yang mereka ketahui, apa yang mereka perlu ketahui, dan apa yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah terkait materi Ilmu Tasawuf

Membimbing penyelidikan individu/ kelompok (Collaboration)

Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan Diskusi dan saling tukar informasi terkait Ilmu Tasawuf

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya (Communication)

Menyampaikan dan Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang Ilmu Tasawuf

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah (Creativity)

Peserta didik menganalisa dan menyimpulkan masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran yang telah dilakukan tentang Ilmu Tasawuf

c. Kegiatan penutup

Peserta didik, dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan.
Guru melakukan refleksi hasil proses belajar yang telah dilaksanakan..
Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik yang telah bekerjasama dengan baik dalam kelompok.
Guru memberikan evaluasi untuk mengukur ketuntasan PBM.
Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.

D. Penilaian (Terlampir)
a. Sikap : Jurnal dan lembar observasi
b. Keterampilan : Lisan
c. Pengetahuan : Tes Tulis

Untuk mendapatkan contoh RPP 1 Lembar Akhlak Tasawuf Kelas X MA silahkan dowload filenya di bawah ini.
Jika para rekan guru berminat untuk memiliki dan mendapatkan perangkat lengkapnya silahkan klik DISINI.