RPP 1 Lembar hadis Ilmu Hadis Kelas X MA Peminatan Keagamaan Sesuai KMA 183

RPP 1 Lembar hadis Ilmu Hadis Kelas X MA Peminatan Keagamaan KMA 183

Berikut ini kami sajikan Contoh dan Format RPP 1 Lembar mata pelajaran Hadis Ilmu Hadis Kelas X MA Sesuai Dengan KMA nomor 183 Tahun 2019

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Sekolah : Madrasah Aliyah
Mata Pelajaran : Hadis – Ilmu Hadis
Kelas / Semester : X / Genap
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Pertemuan Ke : 1
Materi Pokok : Kedudukan Dan Fungsi Hadis Terhadap Al-Qur'an

1. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses mencari informasi, menanya, berdiskusi dan presentasi peserta didik di harapkan mampu : Menjelaskan kedudukan hadis dalam menentukan hukum syar’i, Menerangkan fungsi hadis terhadap al-Qur’an, Mengidentifikasi hadis sebagai ta’kid, takhshish, taqyid, bayan, terhadap al-Qur’an serta mampu Membandingkan fungsi dan kedudukan hadis dalam menentukan hokum syar’i dan Menunjukkan contoh hadis sebagai ta’kid, takhshish, taqyid, bayan, terhadap al-Qur’an

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran:
a. Kegiatan Pendahuluan
• Guru menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
• Guru memberi motivasi belajar peserta didik secara kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan sehari-hari
• Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
• Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
• Guru menyampaikan karakter dan penilaian yang akan dilaksanakan

b. Kegiatan inti (sintaks model pembelajaran)
Orientasi Peserta didik pada masalah (Kegiatan Literasi)
Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada materi yang akan di pelajari dengan cara Mengamati lembar kerja, Foto/Video, pemberian contoh-contoh materi/soal untuk dapat dikembangkan peserta didik, dari media interaktif, dsb yang berhubungan dengan Pengertian Hadis

Mengorganisasi peserta didik (Critical Thinking (Berpikir Kritik)

Guru memfasilitasi peserta didik untuk memahami masalah yang disajikan yaitu mengidentifikasi apa yang mereka ketahui, apa yang mereka perlu ketahui, dan apa yang perlu dilakukan untuk menyelesaikan masalah terkait materi Pengertian Hadis

Membimbing penyelidikan individu/ kelompok (Collaboration)

Peserta didik mengumpulkan informasi yang relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi melalui kegiatan Diskusi dan saling tukar informasi terkait Pengertian Hadis

Mengembangkan dan menyajikan hasil karya (Communication)

Menyampaikan dan Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang Pengertian Hadis

Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah (Creativity)

Peserta didik menganalisa dan menyimpulkan masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran yang telah dilakukan tentang Pengertian Hadis

c. Kegiatan penutup
1. Peserta didik, dengan bimbingan guru, membuat kesimpulan.
2. Guru melakukan refleksi hasil proses belajar yang telah dilaksanakan..
3. Guru memberikan apresiasi kepada seluruh peserta didik yang telah bekerjasama dengan baik dalam kelompok.
4. Guru memberikan evaluasi untuk mengukur ketuntasan PBM.
5. Guru menginformasikan kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.

3. Penilaian (Terlampir)
a. Sikap : Jurnal dan lembar observasi
c. Pengetahuan : Tes Tulis
b. Keterampilan : Lisan

Untuk mendapatkan RPP 1 Lembar lengkap mata pelajaran Hadis Ilmu Hadis Kelas X MA yang sesuai KMA nomor 183 tahun 2019 silahkan klik DISINI